在一次茶聚中，朋友与我分享乘搭港铁的所见所闻，大家都有所共鸣。

朋友说：「有次我乘搭港铁时，看见一对外籍夫妇和一名约六岁的男孩坐在一起，后来有一位长者进入车厢，那位外籍爸爸立即起身让座。之后到下一个站，男孩子突然站起来，原来他想让座给一位孕妇，他的父母立即摸摸男孩的头，并讚赏他『Good Boy』。男孩的举动换来四周乘客称讚的眼神，有乘客更向男孩报以欣赏的微笑。」

我慨叹道：「这简直是奇景。」

朋友续说：「最搞笑是当列车去到金钟站时，我看见不少父母拖着孩子直冲入车厢霸座位，相比那对外籍夫妇的做法，两个情景简直是天渊之别。」

我向她微微点头，彼此相视而笑，继续吃茶点。

解说

在日常生活中，父母是孩子的榜样；父母的一举一动，孩子都看在眼裏，观察及模仿。要培养孩子的良好品德，例如：对人有礼、体谅别人及有同理心等，并不是纸上谈兵或以说教形式进行，父母的身教尤为重要，为孩子作好榜样，让他们具体明白什么是良好行为。

正如以上个案的外籍父母在男孩面前让座给有需要的人士，明显发挥了身教的效果，所以男孩将观察的事例，自己亦学着实践出来。加上，当男孩让座后受到父母甚或身边人的讚赏，便感受到帮助别人是一件美事，自己亦会感到快乐，增加了他们持续做好行为的动机。

父母不妨多反思检视自己，于教育孩子品德同时，自己又是否能做到身教的角色？我们一起由自己开始做起吧！